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【转载】“生态系统的能量流动”教学设计

2014-5-10 22:59:43 阅读30 评论0 102014/05 May10

 

“生态系统的能量流动”教学设计

——非多媒体环境下的“裸课”教学

作者  | 2014-5-10 22:59:43 | 阅读(30) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】林祖荣:生态学中几道易错试题的分析

2014-4-29 23:31:14 阅读33 评论0 292014/04 Apr29

生态学中几道易错试题的分析

北京师范大学附属实验中学   林祖荣

——本文载《高考》2011年第12期

    生态学部分涉及的概念多,容易混淆,而且由于生物与环境间复杂多样的关系,使得这部分的试题往往背景比较复杂,分析与解答容易出现差错。本文择几道试题作分析,供同学们参考。

    [例1](2011北京卷)在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是

作者  | 2014-4-29 23:31:14 | 阅读(33) |评论(0) | 阅读全文>>

“生长素的发现” 一节中两个问题的处理及点评

2014-3-22 14:57:05 阅读43 评论0 222014/03 Mar22

“生长素的发现” 一节中两个问题的处理及点评 - 有时候我们被理智 - chibaodun的博客
 
“生长素的发现” 一节中两个问题的处理及点评 - 有时候我们被理智 - chibaodun的博客
 
“生长素的发现” 一节中两个问题的处理及点评 - 有时候我们被理智 - chibaodun的博客
 

作者  | 2014-3-22 14:57:05 | 阅读(43) |评论(0) | 阅读全文>>

对一道有关酵母菌呼吸作用习题的分析(辽宁,官相文) - 陌上野夫 - 陌上野夫
 
对一道有关酵母菌呼吸作用习题的分析(辽宁,官相文) - 陌上野夫 - 陌上野夫

作者  | 2013-12-5 17:11:02 | 阅读(42) |评论(2) | 阅读全文>>

【转载】关于细胞物质运输的几个认识误区

2013-1-6 11:05:04 阅读40 评论1 62013/01 Jan6

刘学廷   (江苏省淮安中学    223200)

摘要:水分子可以通过磷脂分子层和水通道进入细胞;离子可以通过被动运输和主动运输进入细胞;水、离子等物质可以通过被动运输进出核孔,大分子物质通过主动运输有选择地进出核孔。

关键词:被动运输    蛋白质通道    主动运输    核孔复合体

  “物质的跨膜运输”是人教版普通高中课程标准实验教科书必修1《分子与细胞》第4章中重要的一节内容,是继”细胞膜的流动镶嵌模型”后、系统阐述了细胞膜如何控制物质进出细胞,为以后细胞代谢知识打下基础。通过学习,我们知道物质的跨膜运输能保障细胞对基本营养物质的摄取、代谢废物的排出和细胞内离子浓度的调节,对于细胞的生存和生长也至关重要。教材总体上把物质的跨膜运输主要分为被动运输(包括自由扩散和协助扩散)和主动运输。在教学的过程中,笔者发现:很多老师和资料上对于物质的运输的讲解有许多误区,具体举例如下:1 

作者  | 2013-1-6 11:05:04 | 阅读(40) |评论(1) | 阅读全文>>

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